En 2020
Dans le cadre de mes activités, j’ai eu la très grande chance d’avoir collaboré à plusieurs projets en relation avec l’apprentissage mobile. Entre autres avec la FSEA. Il a été question d’accompagner le processus de digitalisation des cours de langue française proposés aux nouveaux arrivants dans notre pays.
Tout au long de ses mois passionnants, j’ai pris conscience à quel point, dans les conditions que nous connaissons, le lien de l’intégration socio-culturelle est immensément fragile. Surtout quand le participant ne possède qu’un smartphone antédiluvien, des compétences langagières et d’utilisation moindres, une connexion poussive et un environnement peu propice à l’isolement.
Est immigrée toute personne née dans un autre pays que celui où elle réside.
Définition des Nations unies.
Que se soit en mon nom ou au nom de JUNA SWISS, en ce qui nous concerne, l’apprentissage de base, l’intégration bienveillante et la pédagogie adaptée sont de thèmes qui nous sont chers.
Ses enfants qui font rien à l’école
” Saïd et Mohamed ” Francis Cabrel – 1985
Et qui ont les poches pleines de tubes de colle
De toute façon personne ne t’aide
Quand tu t’appelles Saïd ou Mohamed
C’est le ciel en tôle ondulée pour toujours
C’est la fenêtre sur la troisième cour
C’est le cri des voisines plein les oreilles
Et les heures de mauvais sommeil
Mais s’il y a quelqu’un autour qui comprend
Le mauvais français, le musulman
Sous la course des planètes
Ça serait bien qu’il s’inquiète
Pour ma part, je comprends et je m’inquiète. Depuis longtemps. Et vous ?
Nous cherchons des personnes bénévoles
Afin de favoriser leur intégration et de pouvoir tisser des liens avec leur pays d’accueil, nous cherchons des personnes bénévoles pour un projet qui souhaiteraient rencontrer, dans le cadre des restrictions sanitaires en vigueur, des nouveaux arrivants quelques heures par semaine pour des échanges informels.
Intéressé.e ?
Eric Basler, directeur pédagogique de JUNA SWISS