Que peut nous apporter le savoir? Dans son ouvrage sur la Théorétique, le philosophe Gaston Berger valorise l’ode au savoir, à la connaissance gratuite dont il suggère qu’elle est à la fois un facteur d’épanouissement de l’homme et une composante de la démocratie. Une manière à l’homme de grandir, de s’accomplir, jusqu’à ce qu’il puisse s’épanouir.
Berger ajoute de nouveaux axes dans la classification des types de personnalité :
- la « largeur du champ de conscience », idée inspirée de Malebranche : cela renvoie à la tendance plus ou moins prononcée de l’esprit, à embrasser plusieurs points de vue simultanément ;
- la « polarité », qui oppose le comportement directif (type Mars, ou animus) au comportement persuasif (type Vénus, ou anima).
- et quatre facteurs de tendance statistique : l’avidité (Av), la sensualité (intérêts sensoriels, Is), la tendresse (T) et la curiosité (« passion intellectuelle », Pi).
Examinant la situation où un individu présenterait chacun de ces caractères avec une intensité moyenne, Berger avertit :
« On aurait tort alors de penser qu’il s’agit d’un type banal ou indéterminé. Le caractère d’un équilibré est aussi bien défini et il n’est pas moins intéressant, que celui d’un passionné extrême ou d’un nerveux hypersensible »
L’Institut JUNA SWISS se veut être le bras qui guide l’accès à la connaissance. Venez visiter notre site.
